记长桥街道领航教师培养工程“领航班”学员第八次培训

仲夏已至，万物生长。为进一步提高吴中区长桥街道“领航班”全体学员的业务素质，促进教师们的专业成长，长桥街道领航教师培养工程第八次学员培训于7月13日在长桥实验小学拉开序幕。此次培训为期三天，期间有精彩的专家讲座、名师经验分享和工作坊交流等活动。

• 专家引领赋新能

苏州大学教育学院尹艳秋教授作了《立德树人，德育何为》的专题讲座，让学员们从德育的内涵和当前德育教育中存在的问题这两方面，更深入地了解了新时代师德师风的实施路径。

南京市玄武区教科所杨向红所长为我们带来了《课程视角:从教学技能走向学科育人》的专题讲座。杨所长围绕“学校视角的课程设计”、“德育视角的课程方案”、“教师视角的德育课程”，用幽默、生动的语言，将学术理论维度与现实操作中的鲜明案例相结合。

南京师范大学教科院教授、博士生导师，发展与教育心理研究所谭顶良所长作了《遵循学习规律 实现增效减负》的经验分享。谭教授提出减负的前提是增效，结合生动的案例，从“遵循学习定律、符合感知规律、利用具身认知、尊重个体差异、运动促进学习、睡眠促进记忆、指导学习策略、提升教学水平”这八个方面剖析了学习规律与教学效能之间的学理关系。

• 主张凝练助成长

此次工作坊活动围绕“教学主张”展开，各组学员分别从主题阐述、价值意义、学理依据、课堂实践、预期成果等几个版块向各自的导师汇报了自己的教学主张和风格。导师们肯定了各位学员的主张和风格，也提出了更新的要求和调整方向。

语文组

数学组

英语组

幼教组

中学组

• 培训感言

• 吴中实验小学周育英

这几天的培训又给我们带来了很多宝贵的知识和经验。从尹教授的立德树人、德育何为的精彩讲座到谭教授从减负增效开始的幽默风趣的讲座，给我们一次又一次的精神洗礼，让我们深刻领悟了什么才是德育？中小学德育教育应该怎么进行？为以后实际教学活动中融入的德育教育指明了方向。就像扬所长讲座中说的执教技能要走向学科育人，一路走来的教学生涯，应该及时回顾总结，不断吸取精华剔除糟粕，在以后的教学生涯不断研究突破，学习更多优秀的案例，不断充实自己，为教育出有用之才出一份微薄之力。

• 长桥实验小学张巧峰

胡明老师结合具体的教学实例，为我们认真解读了一线教师如何确立自己的教学主张：教学主张首先是要科学的，然后是能助力课堂教学的，教学主张和教学优势是相统一的，教学主张要有逻辑性和层次性。

三天的培训集中高效，不仅满足了教师们亟于成长、渴望进步的迫切需求，还提升了大家的教育理念、专业素养和育人能力。

道阻且长，行则将至；

行而不辍，未来可期。