记长桥街道领航教师培养工程“领航班”学员第六次培训

根据吴中区长桥街道领航教师培养工程培训计划，2月26日，“领航班”学员第六次培训在吴中实验小学拉开序幕。此次培训为期两天，期间有精彩的专家讲座、名师经验分享和工作坊交流等活动。

• 专家讲座

江苏省教师培训中心、江苏教育行政干部培训中心研修发展部主任，江苏省小学数学特级教师魏洁给全体学员作了《基于学生思维的深度教学设计》专题讲座。专家从“什么是深度学习”、“为什么要深度学习”和“基于儿童思维的学科深度学习设计的策略”三个方面出发，用精彩纷呈的课堂实例为学员们解读如何基于儿童思维做深度的教学设计。

江苏省人民教育家工程培养对象、江苏省中学语文特级教师李凤作了《新课标视域下的教学设计》经验分享。李老师从新课标出发，以一个个生动的课堂实例为抓手，为学员们解读新课标背景下教师们的教学设计应该走向何方。

原泰州市姜堰区教育局副局长，新教育研究中心副主任，泰州市人民政府教育督学林忠玲作了《基于核心素养的课堂变革》专题讲座。林主任和学员们共同探讨了“身处不确定的时代，教师该怎么办？”、“新课标给新课堂带来了哪些变化？”、“新课堂长什么样？”等问题。

苏州市教育科学研究院研究员戈柔作了《教学的智慧——课程游戏化理念下对集体教学活动的思考与实践》专题讲座，主要是为学员解读了《3-6岁儿童学习与发展指南》的第二部支架，思考：课程游戏化理念下集体活动的价值和有效性。戈老师以语言活动为例，指出，语言教育就渗透在我们的一日生活中。主动理解是儿童学习语言的特点，在语言发展过程中，幼儿应该扮演主动的角色，积极建构自己的理解，成人应该扮演示范者的角色，并提供一个支持接纳幼儿探索语言的环境。基于这样的理念下，教师才有可能开展一个有效、有价值的集体活动。

• 工作坊活动

此次的工作坊活动围绕“如何设计一节好课”展开，学员们课前认真准备教学案例，导师们根据学员们的教学设计进行一对一指导。

语文组

数学组

英语组

幼教组

• 培训感言

• 吴中实验小学钱晓鹰

因为疫情而搁置了的培训今天再次起航，让人倍感亲切，更感觉到了学习的重要，培训的珍贵。为期两天的学习，从聆听大咖的讲座到面对面的指导，让我们领略了课改的真谛，了解了当前课堂的变革所在，从重基础转变到重能力，重结果转变到重过程，让所有的老师都变成了“新”教师，这将对我们以后的工作带来思考和转变。

• 长桥实验小学凌润秋

魏洁教授的讲座理论与具体课例相结合，发人深思。令人印象深刻的是博物馆的案例，浅显易懂，让大家通过博物馆的介绍很清晰的明白了深度学习的内涵和意义。胡老师结合两个课例，告诉我们在设定教学目标时，需要考虑得更为深刻，将习书记提出的一些理念和方针融合到英语学科中去，让我们受益匪浅。

• 长桥实验小学李芬

第二天的小组交流研讨中，导师们结合自身或身边一个个鲜活的案例谈体会，每一个话题都会引发组员的热议，每次都让我有不小的收获。最后的交流环节中，老师们各抒己见，提出了许多新的观点和问题，让我有了更宽阔的视野。本次研讨交流充实了我，使我从中吸取了经验，让我获得了进步。导师们智慧的工作方法、强烈的工作热情更是让我感动、让人叹服。

• 吴中实验小学宋雪琴

两天的领航班培训，结束之后仍让我久久无法平静。导师们的观点，独特的思考角度，新的教育理念都对我产生了深远的影响。尤其是分小组讨论教学设计，为我们分享了教学设计该如何下手？要从教师教为出发点转变为学生学为出发点，更多关注学生的学情、思维特点、学习基础，用大问题、大任务、大观念来统整课堂。这颠覆了我原来进行教学设计的思路，深刻理解了教师的课堂不仅仅为了完成自己的教学任务，要“抬起头”来，多看学生，多看新课程标准，这才能真正让课堂走心、有效。

向春而行，行将致远。在这草长莺飞的美好春日里，领航班学员们再次充实自我，让新理念、新方法在心中生根、发芽、结果，不断追求思想的丰富和能力的超越。